2022-12-29 22:08:10 新乡人事考试网 //xinxiang.huatu.com/ 文章来源:人事考试网
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行测备考技巧干货:成语也有感情
在言语理解与表达的逻辑填空题中,我们需要对选项中的成语进行辨析,选出适合原文的正确选项。而很多成语拥有属于它的独特“色彩”,巧妙运用“色彩”可以帮助我们快速排除干扰选项。
对于成语而言,分为褒义词、贬义词和中性词三种,分别运用在积极、消极和中性的语境中。下面带大家辨析几例常考的、易被误用的成语。
1.【巧言令色】
解释:形容花言巧语,虚伪讨好。指用谄媚伪善的面目讨好别人,为贬义词。
【例题】
情绪是本能,每个人每天都会有各种情绪产生。情绪产生之后,是被情绪________,还是运用情绪优化自己,这就考验一个人的情商。情商绝对不是逢迎拍马,口是心非,________,也绝对不是否认自己的情绪,或者认为我的不高兴是无所谓的。
填入横线处的词语最恰当的一组是:
A. 摆布 滔滔不绝
B. 俘虏 巧言令色
C. 折磨 人云亦云
D. 控制 能言善辩
【答案】B。
【解析】
这道题从第二空成语进行突破,可以快速解题。我们观察文段,第二空前面的“逢迎拍马”、“口是心非”均为贬义词,所以所填成语应该也要与文段感情色彩保持一致,填入一个贬义词。再观察选项,A项“滔滔不绝”是形容话很多,说个没完,为中性词,排除;D项“能言善辩”是形容能说会道、有辩才,为中性词,排除。B项“巧言令色”指用谄媚伪善的面目讨好别人,为贬义词,保留。C项“人云亦云”形容没有主见,为贬义词,保留。运用感情色彩可以排除A、D选项。对于C项,进一步辨析词义,无法与“逢迎拍马”、“口是心非”形成并列。本题正确答案锁定B选项。再验证第一空“俘虏”,符合文意。因此,选择B选项。
2.【积重难返】
解释:积习深重,难以改变。多指长期形成的恶习或弊端难以改变,常用来形容习惯、习俗,为贬义词。
【例题】
这些年来,有识之士也在不停地________“分餐制”,它的优点是不言而喻的,分开的餐具和食物,避免了经口、唾液传播的疾病,减少交叉感染机会。但文化习俗________,因为与“分餐制”对应的“合餐制”已经形成一种习惯势力,这种习惯势力当然也不是恶俗,是属于中国广大民众的生活惯制。
依次填入画横线处最恰当的一项是:
A. 呼吁 积重难返
B. 倡导 根深蒂固
C. 宣扬 愈演愈烈
D. 鼓吹 习以为常
【答案】B
【解析】
这道题同样突破口在第二空的成语。我们首先分析文段语境,文段中“这种习惯势力当然也不是恶俗”可以看出,对于这种文化习俗没有明显的感情倾向,因此选项A“积重难返”为贬义词,与文段感情色彩不符,排除;选项C“愈演愈烈”形容事情、情况变得越来越严重,感情色彩偏消极,排除。再看第一空,后面“它的优点是不言而喻的”可以知道,需要填入一个相对积极色彩的词语。对比剩下的B、D选项,“倡导”指带头提倡,感情色彩相符。“鼓吹”指过度吹嘘,为贬义词,排除。因此,选择B选项。
同学们在积累成语的时候,除了知晓词义之外,还需要知道它们的感情色彩,可以帮助我们在通过词义辨析无法选出答案时,提供一个新的角度和思路,快来试试吧!
2022河南选调生考试试题考情分析供大家参考
2022河南选调生考试(非定向)时间为150分钟,主观题82题,共60分;主观题应用文写作1题,案例分析1题,材料写作1题,共40分。整体考试考情与河南定向选调生考情相似,相对来说,客观题的判断推理和主观题难度较大,时间紧题量大,考试难度中等偏上。
2022河南选调生客观题考情分析
模块 | 题量 | 单题分值 | 总分 |
常识判断 | 30 | 0.5 | 15 |
数量关系 | 5 | 0.8 | 4 |
言语理解与表达 | 10 | 0.7 | 7 |
类比推理 | 10 | 0.6 | 6 |
图形推理 | 5 | 1.2 | 6 |
定义判断 | 8 | 1 | 8 |
逻辑判断 | 9 | 1 | 9 |
资料分析 | 5 | 1 | 5 |
合计 | 82 | 0.73 | 60 |
2022河南选调生考试题节选
年轻干部要胜任领导工作,要掌握的本领是很多的,最根本的本领是( )?答案:理论素养。
【考点】2022 年春季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班 3 月 1 日上午在中央党校开班。中共中 央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话强调,年轻干部要胜任领导工作,需要掌握的本领是很多的。最根本的本领是理论素养。马克思主义立场、观点、方法是做好工作的看家本领,是指导我们认识世界、改造世界的强大思想武器。党员 干部一定要加强理论学习、厚实理论功底,自觉用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题,使各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进。要坚持理论和实践相结合,注重在实践中学真知、 悟真谛,加强磨练、增长本领。关键是要虚心用心,甘当“小学生”,不懂就问、不耻下问,切忌主观臆断、不懂装懂。
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