河南特岗教师招聘报名人数查询2021洛阳伊川初中历史

　　【导读】华图新乡人事考试网同步华图教育发布：河南特岗教师招聘报名人数查询2021洛阳伊川初中历史,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ，更多资讯请关注新乡华图微信公众号(xinxiang-huatu) 。

河南华图特岗教师招聘网为你提供河南特岗教师招聘报名人数查询2021洛阳伊川初中历史，具体报名人数（数据来源河南华图大数据分析，仅供参考）如下：

河南特岗招聘备考试题

　　单选题

　　依据维果茨基的“最近发展区”理论，以学习者为中心，以培养学生的问题解决能力和自主学习能力为目标的教学策略是（ ）。 A 指导教学 B 程序教学 C 探究式教学 D 支架式教学

　　---------------------------------

　　正确答案：D

　　---------------------------------

　　[华图教育题目解析]：本题考查常见的教学策略。支架式教学模式是一种以建构主义理论和最近发展区理论为基础的教学模式。它是以学生目前所处的水平为基础，在此基础上，教师提供引导和帮助，帮助学生建构他们自己的支架，并让学生通过讨论探索的方式，一步步逐渐向下一个水平努力。教师在适当时撤掉支架，让学生自己到达下一水平。支架式教学包括三个环节：（1）预热：将学生引入一定的问题情境，并提供可能获得的工具；（2）探索：由教师为学生确立目标，用以引发情境的各种可能性，让学生进行探索尝试。在这个过程中，教师应该逐渐增加问题的探索成分，逐步让学生自己去探索；（3）独立探索：教师放手让学生自己决定自己探索的方向和问题，选择自己的方法，独立地进行探索。因此，依据维果茨基的“最近发展区”理论，以学习者为中心，以培养学生的问题解决能力和自主学习能力为目标的教学策略是支架式教学。D项正确。A项：指导教学也称指导学习，是指在教育者仔细指导下，按规定程序来进行的学习。与题干不符，排除。B项：程序教学指一种能让学生以自己的速度和水平自学，以特定顺序和小步骤安排材料的个别化教学方法。与题干不符，排除。C项：探究式教学是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流，从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式。与题干不符，排除。故正确答案为D。

附：河南特岗教师招聘备考专题

　　以上是河南特岗教师招聘报名人数查询2021洛阳伊川初中历史的全部内容，更多关于河南特岗教师报名人数快讯信息敬请关注新乡人事考试网频道。