招教特岗教师：第一周 教综模拟题19

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　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.下列哪一项不是观察结果的记录方式?( )

　　A.项目检核表 B.评定量表

　　C.轶事记录 D.观察记录

　　2.专家教师对一个正在说话的学生说：“吉米，我知道你已经了解了许多关于蝴蝶的事情。现在，请你认真地帮我把这表填完。”这样的言语就使该生的注意重新回到课堂，且没有打乱课堂上其他人的学习，这体现了专家教师在教学过程中的( )。

　　A.提问策略 B.吸引学生注意力

　　C.回顾知识 D.教学策略的运用

　　3.关于学习风格表述正确的是( )。

　　A.深层认知加工有利于侧重事实学习和记忆的考试

　　B.教师要善于鼓励冲动型的学生在保证作答准确的前提下提高解决问题的速度，训练他们快速反应

　　C.外控型的学生倾向于将成败归因于能力、努力、兴趣、态度等

　　D.教师与学生的认知风格相同，则教学效果会更好

　　4.5岁的小欣总是围着妈妈问“为什么小鸟会飞?”“为什么小鱼淹不死?”依据埃里克森的人格发展阶段理论，判断小欣所处的发展阶段是( )。

　　A.自主对羞涩 B.主动感对内疚感

　　C.勤奋感对自卑感 D.角色的同一性对角色混乱

　　5.对传统的标准化智力测验和学生成绩评定提出了严厉的批评，认为只采用纸笔测试的方式区分儿童智力的高低是片面的。持此观点的心理学家是( )。

　　A.斯滕伯格 B.斯皮尔曼

　　C.加德纳 D.魏特海默

　　6.师生关系的内容不包括( )。

　　A.在知识内容的教学上结成授受关系 B.在人格上是平等的关系

　　C.在班级秩序上是管理和被管理的关系 D.在社会道德上是互相促进的关系

　　7.在中小学开展心理健康教育课应采用的形式是( )。

　　A.以活动为主 B.以学生自主探究为主

　　C.以传授医学知识为主 D.以传授心理学知识为主

　　8.新课程要求教师提高素质，更新观念，转变角色，必然要求教师的教学行为产生相应的变化。在对待师生关系上，新课程强调( )。

　　A.帮助、引导 B.合作、开发

　　C.尊重、赞赏 D.反思、总结

　　9.下列教育命题的表述，错误的是( )。

　　A.赫尔巴特《普通教育学》的出版标志着教育学成为一门规范、独立的科学

　　B.亚里士多德最早提出要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展

　　C.法国教育思想家卢梭主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱来自社会的影响

　　D.掌握学习理论强调高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到发展

　　10.《论语》中“闻斯行诸”的故事，“求也退，故进之;由也兼人，故进之。”说明了教师职业劳动的( )特点。

　　A.复杂性 B.创造性

　　C.主体性 D.示范性

　　【参考答案】

　　1.D

　　【解析】本题考查的是观察法的记录方式。记录方式通常有以下三种：(1)项目检核表将要观察的学生各项心理特质或特征性行为作为项目列于表上，所观察的学生具有某些特质或行为特征时，就在对应的项目前做出标记。(2)评定量表将被观察的特质或行为列于表上，研究者将被观察学生的表现与表中项目相对照，并根据符合的程度进行等级评定。(3)逸事记录是教师对学生观察后，及时对所观察到的重要事实，以叙述性文字所做的一种简明的记录。ABC属于记录的方式，D不符合题干。故本题选D。

　　2.B

　　【解析】本题考查的是新手教师和专家型教师的区别。题干中是说专家能用巧妙的方式吸引学生的注意力。A选项在提问上，专家型教师提问更多，更容易从学生那里得到反馈。C选项中专家回顾知识更加熟练、自动化。D选项是概况了所有的情况，过于笼统。ACD选项不符合题干。故本题选B。

　　3.B

　　【解析】本题考查的是认知风格的特点。A选项，对于事实性知识，需要简单的识记就可以，不需要进行深加工。B选项，冲动型的学生反应速度快，但是容易出错。所以鼓励他们在正确的前提下再提高速度是可取的。C选项，内控性的学生将成败归因于能力、努力、兴趣、态度等。D选项，学习风格具有独特性，不需要教师和学生的风格相同。故本题选B。

　　4.B

　　【解析】本题考查的是埃里克森人格发展阶段。题干中5岁的孩子充满好奇，喜欢提出不同的问题，属于主动探索环境的表现，属于主动感。A选项属于2、3岁孩子的表现。C选项属于上小学以后的任务。D选项属于中学生的发展任务。故本题选B。

　　5.C

　　【解析】本题考查的是加德纳的多元智力理论。加德纳认为人有多种智力，不能只用纸笔测试的方式区分儿童智力，对传统的标准化智力测验和学生成绩考试提出了严厉的批评。故本题选C。

　　6.C

　　【解析】本题考查的是师生关系的内容。教育过程中的师生关系主要包括以下三个方面：(1)教学上的授受关系;(2)人格上的平等关系;(3)社会道德上的相互促进关系。ABD属于师生关系的内容。C不属于。故本题选C。

　　7.A

　　【解析】本题考查的是心理健康教育的形式。心理健康教育应当以活动课为主，多种形式为辅。故本题选A。

　　8.C

　　【解析】本题考查的是新型师生关系的特点。新型师生关系的特点：(1)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长。(2)在对待教学上，新课程强调帮助、引导启发。(3)在对待自我上，新课程强调反思。(4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。故本题选C。

　　9.D

　　【解析】本题考查的是教育家的思想。A选项，赫尔巴特写了《普通教育学》，是规范教育学建立的标志。B选项，亚里士多德最早提出教育遵循自然，按照儿童的年龄阶段划分学段。C选项，法国卢梭强调自然与自由，顺其自然地发展。D选项，赞可夫的教育与发展强调高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到发展。故本题选D。

　　10.B

　　【解析】本题考查的是孔子因材施教的思想。孔子对子路和冉的个人不同特点，采取了因材施教的方式，体现了教师职业具有创造性的特点。故本题选B。

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