2013-05-27 11:08:55 新乡人事考试网 //xinxiang.huatu.com/ 文章来源:新乡华图
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ü 事件概述
是不是只要细心,就能当幼儿教师?那可不一定。昨天,省教育厅公布我国幼儿园教师标准,这也是幼师“国标”。
近日,教育厅转发了教育部的《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称标准):除了要求幼师具有一定的专业素养外,对其“软要求”更多,比如要有爱心,有责任心等等。
“标准”要求,教师要将保护幼儿生命安全放在首位。面对班上所有的孩子,都要平等对待,不讽刺、挖苦、歧视幼儿,更不能体罚或变相体罚幼儿。
“标准”还要求,教师要注重保护幼儿的好奇心,培养幼儿的想像力,发掘幼儿的兴趣爱好,更要重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围,将游戏作为幼儿的主要活动。
ü 相关评论
@张文元老师认为,幼师专业标准的颁布,是国家重视学前教育的一个标志性文件,它为幼儿园的教师队伍建设提供了依据,也为幼儿教师的成长指明了方向。
@相关专家认为,由于社会的误解,以为幼师就是帮忙带孩子,什么人都可以。部分幼儿园为了节约成本,招聘教师也比较随意,导致我国幼儿园教师水平参差不齐。这几年来,少数幼儿园还发生了虐待幼儿的恶劣事件,在社会上造成不良影响。此次“国标”的出台,将有助于对幼师更加规范化管理。
ü 模拟题1
为促进幼儿园教师专业发展,国家特制定了《幼儿园教师专业标准(试行)》,且更侧重“软要求”,如责任心、爱心,要尊重、关注幼儿等等。对此你怎么看?
ü 华图解析
幼儿园教师是教师队伍中不可忽略的重要力量,主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。教师的言行举止是幼儿模仿的榜样,对幼儿起着潜移默化的作用。所以,作为一名合格的幼儿教师必须具备一定的专业素质,国家制定这样一个专业标准是十分必要的。
家长把孩子送进幼儿园,希望能得到老师的关心和爱护。然而一些幼儿园,尤其是边远地区、规模较小的幼儿园,幼师的职业水平严重不足。即使是取得幼师资格的老师们也会由于工作压力大、个人耐心有限等因素逐渐失去对幼师工作的热情。甚至,近期在各地幼儿园发生多起“虐童事件”,让许多人在愤慨之余不免忧心忡忡。这些情况都会对幼儿的身心健康成长造成不良影响。可见,幼师行业迫切需要予以规范,并加强监督,以保证幼师专业化就是重要途径之一。幼师的专业标准更侧重“软要求”,是针对幼师与其他教师的区别而制定的。由于幼儿处于成长的懵懂期,老师们需要用更多的爱心去包容和引导,才能真正了解孩子的心理,达到教育的效果。
这套标准的制定对幼儿园教师们提出的“软要求”,既是基础要求,又是高要求。为了能够将这样的标准进一步落实,需要做到以下几点:
,保证传达到位。不仅要保证大城市公立幼儿园按照这一标准统一招聘和考核教师,更要在偏远地区、私立、民办幼儿园中逐步传达落实,由所在区域上级单位负责好统一的管理工作。
第二,严格考核制度。对于在岗的幼儿园教师和招聘的新幼师,各幼儿园应当按照标准严格进行考核,合格方能继续任职或录用。并且要定期开展考核、调查、座谈等形式的活动,保证长期按照标准执行,而不是短期应对。
第三,加强监督管理。制定违反标准的处罚条例,以法律法规的形式保证幼儿权益,严格幼师管理。设立幼师专业标准的监管机构,定期、不定期地以多种形式对幼儿园教师标准的执行情况予以考察和监督,对于违反标准的行为要严格处罚,对于造成的不良后果要追究法律责任。
只有这样,才能将这套幼儿园教师“国标”更好地予以落实,让幼儿家长放心,保证儿童在受到专业的教育,健康地成长。
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