2022-06-22 18:35:29 新乡人事考试网 //xinxiang.huatu.com/ 文章来源:华图教育
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年份 | 2021 |
地市 | 南阳 |
县区 | 新野 |
公告发布时间 | 2021年7月14日 |
公告链接 | https://ha.huatu.com/2021/0714/2150000.html |
学段 | 小学 |
学科 | 数学 |
招录人数 | 47 |
面试分数线 | 97.00 |
报名人数 | 286 |
注意 | 数据来源河南大数据分析,仅供参考 |
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河南特岗招聘备考试题
单选题
教师在讲课过程中要求声音洪亮所依据的规律是( )。 A 强度律 B 差异律 C 活动律 D 组合律
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正确答案:A
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[华图教育题目解析]:本题考查的是感知规律。感知觉在教学中的应用包括强度律、差异律、活动律、组合律。其中,强度律是指对被感知的事物,必须达到一定的强度,才能感知得清晰。因此,教师在讲课时,声音要洪亮,语速要适中,板书要清晰,要让全班同学听得懂、看得见。A项正确。B项:差异律是指当知觉的对象与背景在颜色、形态、声音等方面有较大差别时,知觉的对象容易被感知。如讲课时,对于重要的知识,可以反复几次,可以提高音量;板书时,重要的部分可以用大一些的字,可以在那些字下面加点、画线,还可以用彩色粉笔;不要在黑板前演示深色教具;使用挂图时,可以将其中不需要学生看的部分遮住;制作教具时,要注意把知觉对象从背景上突出表示等。与题干不符,排除。C项:活动律是指在静止的背景上,活动的对象容易被感知,也容易吸引人的注意力。因此,教学中使用活动性教具,演示实验、放幻灯片、教学电影或录像等,可以收到很好的教学效果。题干中,教师通过演示使学生清楚地看到事物变化的过程,结构性能是利用活动律达到吸引学生的目的。与题干不符,排除。D项:组合律是指在时间上彼此接近、在空间上彼此接近或相似的刺激物容易被知觉为一个整体。凡是空间上接近、时间上连续、形式上相同、颜色上一致的观察对象容易形成整体而为我们清晰地感知。与题干不符,排除。故正确答案为A。
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